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Cours scientifiques - ECE_4IC02_TA : Théorie de l'information

Descriptif

Après la maitrise de l’énergie (électricité, moteurs) au siècle dernier, notre société est résolument entrée dans l’ère de l’information grâce aux réseaux de communication. Ne pas comprendre l’évolution et les mécanismes de cette société de l’information revient à être rapidement dépassé et marginalisé. En effet, la révolution en cours bouleverse en profondeur à la fois la vie privée ainsi que l’organisation de l’ensemble des entreprises, et ce n’est qu’un début : on assiste actuellement à la fusion des réseaux (accès ADSL, WiFi, et cœurs de réseaux internet, cellulaires GSM à 4G, satellites) pour permettre à nos terminaux mobiles d’intégrer une panoplie d’applications toujours plus puissantes ( p2p, conférences et jeux vidéo, messageries diverses, accès à des ressources distribuées, localisation, TV numérique...).  Ainsi, au-delà de l’affrontement technologique (télécoms traditionnellement ancrées en Eurasie, informatique en Amérique), force est de constater que les opérateurs se sont alliés à de grands groupes de communication et visent à diffuser les contenus vers le plus grand nombre. Cette révolution va se poursuivre avec l'internet des objets qui réalisera une interface intelligente entre l'homme et l'ensemble du monde physique qui l'entoure.

Les architectures des réseaux qui se sont déployées au fil des années sont donc de plus en plus complexes. Afin de comprendre leur évolution et leur fonctionnement, ce cours aborde les principes fondateurs des réseaux de communication depuis leur plus simple expression (connexion entre deux machines) jusqu'à l'interconnexion de réseaux hétérogènes. Ainsi, l'auditeur de ce cours saura répondre à différentes questions telles que :

- Comment peut-on transmettre de l'information entre deux équipements sur différents supports physiques (paire torsadée, fibre optique, air) et quels sont les principes physiques qui doivent être respectés pour obtenir les meilleures performances (débits, temps de latence, erreur de transmission...) ?

- Sachant que les transmissions sont soumises à des erreurs, quelles sont les règles qui permettent d'éviter cela et comment sont-elles mises en place pour s'assurer que l'information n'est pas corrompue (intentionnellement ou pas)?

- Comment fait-on pour acheminer simultanément une information multimédia (voix, image, données) jusqu'à la bonne destination lorsque l'on utilise des réseaux interconnectant plusieurs machines (dizaines, centaines, milliers...) ?


Les cours magistraux permettront de présenter les différents protocoles de niveau liaison, réseau et transport aujourd'hui employés dans les réseaux d'entreprise, les réseaux d'accès et Internet lui même.

Un accent tout particulier sera mis sur la fiabilité des systèmes qui dépasse le simple cadre des réseaux de télécommunications; en attaquant différents problèmes concrets, nous verrons comment mettre en place les algorithmes qui sécurisent et rendent fiable l'information, que ce soit pour des supports de masse (CD DVD), des systèmes de localisation (type GPS), ou des systèmes télécoms (type GSM, ADSL, TV numérique, 3 et 4G).

Une synthèse des technologies (réseaux d'accès, réseaux locaux, réseaux mobiles) les plus importantes sera également abordée et mise en perspective. Les séances en PC seront l’occasion de découvrir que derrière ces bijoux technologiques, une panoplie surprenante d’objets mathématiques est mise en jeu.
Enfin les dernières séances devant machine permettront de mettre en pratique les technologies présentées dans le cours.

Objectifs pédagogiques

L'auditeur de ce cours saura répondre à différentes questions telles que :

- Comment peut-on transmettre de l'information entre deux équipements sur différents supports physiques (paire torsadée, fibre optique, air) et quels sont les principes physiques qui doivent être respectés pour obtenir les meilleures performances (débits, temps de latence, erreur de transmission...) ?

- Sachant que les transmissions sont soumises à des erreurs, quelles sont les règles qui permettent d'éviter cela et comment sont-elles mises en place pour s'assurer que l'information n'est pas corrompue (intentionnellement ou pas)?

- Comment fait-on pour acheminer simultanément une information multimédia (voix, image, données) jusqu'à la bonne destination lorsque l'on utilise des réseaux interconnectant plusieurs machines (dizaines, centaines, milliers...) ?

21 heures en présentiel

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Programme détaillé

1CM: Définitions information, entropies

 2PC : Définitions information, entropies

    

3CM : Information et chiffrement

 4PC : Information et chiffrement

 

 5CM : Compression, 1er théorème de Shannon

6PC : Compression, 1er théorème de Shannon

 

7CM : Capacité, 2eme théorème de Shannon

 8PC : Capacité, 2eme théorème de Shannon

 

 9CM : Codage linéaire et corps de Galois

10PC : Codage linéaire et corps de Galois

 

11CM :Codage algébrique

12PC : Codage algébrique

       

13 Devoir Surveillé

14 CM Viterbi, Intro aux réseaux

   

15CM : Couche Phy, QoS

16 PC :  Couche Phy, QoS

   

17 CM Réseaux locaux

18 PC Réseaux locaux

  

19 CM IP et routage

20 PC IP et routage

  

 21 CM : TCP/UDP et transport

22   PC: TCP/UDP et transport

 

  23 Travaux pratiques

 24 Travaux Pratiques

 

 25 CM : projet en salle info

26 PC : projet en salle info

 

 27 CM : projet en salle info

28 PC : projet en salle info

Mots clés

Chaîne de communication numérique, Modulation numérique, Codage canal, Réseaux, Protocoles, Réseaux sans fil, Interconnexion Internet, TCP/IP
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