Format des notes

Numérique sur 20

Programme détaillé

**Contenu général du cours** ============================ **GRAMMAIRE et CONJUGAISON** - Révision des articles définis et indéfinis ; accord des noms et des adjectifs - Emploi des prépositions simples et articulées - Révision de l’indicatif présent - Révision temps du passé (passé composé et imparfait) : formes et emploi - La forme progressive du présent - Pronoms personnels COD, COI et groupés **FONCTIONS ET COMMUNICATION** **Lire et comprendre** - Des articles de presse - Des textes descriptif, d’histoire, culture ou société - Des articles de presse sur les actualités socio-économiques ou politiques **Ecouter et comprendre** - Un audio - Une chanson - Un extrait d’une émission radio - Une émission télé de culture ou actualité **Ecrire** - Un message informel - Le texte d’une présentation - Des courriels professionnels - Un CV et lettre de motivation **Parler** - Interagir dans une conversation en petit groupe - Présenter un sujet préparé avec le support d’un Power Point - Exprimer et défendre ses opinions avec des arguments **PROGRAMME S1** **Programme détaillé des séances** *Ce programme est susceptible d'être modifié en cours d'année en fonction de l'avancement du groupe.* **Cours 1** Fonctions **Se présenter ; parler des activités quotidiennes ; situer dans le temps ; parler du temps.** Grammaire Révision des articles définis et indéfinis ; accord des noms et des adjectifs **Cours 2** Fonctions **Exprimer la fréquence d’une action ; comprendre à l’oral et résumer un évènement passé (voyage de loisirs) ; connaitre les locutions de temps pour situer les actions dans le passé.** Grammaire Révision de l’indicatif présent **Approfondissement thématique : *le problème écologique lié aux microplastiques* : le cas des iles Tremiti (regarder et comprendre deux vidéos).** **Cours 3** Fonctions **Parler des horaires ; décrire un journée type ; connaitre les jours fériés italiens ; parler des fêtes de sa propre culture ; lire et comprendre un texte de niveau élémentaire ; écrire un message informel.** Grammaire Emploi des prépositions simples et articulées **Approfondissement thématique : *le problème écologique lié aux microplastiques* : le cas des iles Tremiti (regarder et comprendre deux extraits de l’émission italienne *Linea blu*).** **Cours 4** Fonctions Comprendre à l’oral et résumer un évènement passé (voyage de loisirs) ; s’exprimer sur un évènement passé.** Grammaire Révision temps du passé composé **Approfondissement thématique : *le problème écologique lié aux microplastiques* : le cas des iles Tremiti (regarder et comprendre un documentaire et sa retranscription).** **Cours 5** Evaluation écrite **exercice écrit de mise en situation : décrire une situation, un problème et imaginer des solutions (2H).** Fonctions Décrire des actions habituelles au passé ; parler de ses propres souvenirs ; faire des comparaisons.** Grammaire Révision de l’imparfait **Cours 6** Fonctions Comprendre à l’oral le récit d'une situation professionnelle et la description d'une photo ; comprendre à l’oral des renseignements comportant des dates dans le passé ; comprendre à l’oral le récit d'une personne qui raconte ses vacances ; comprendre à l’écrit un texte sur la vie d'un entrepreneur.** Grammaire Révision de l’imparfait **Approfondissement thématique : *rédiger des e-mails formels* : lecture d’un texte pour apprendre les éléments essentiels de la communication écrite formelle.** **Cours 7** Fonctions Comprendre à l’oral le récit d’un séjour à l’étranger et le résumer ; raconter des actions habituelles ou ponctuelles au passé ; découvrir et présenter des personnages italiens célèbres ; décrire des images en imaginant des évènements au passé ; répondre à des messages en utilisant le passé.** Grammaire Emploi des temps du passé : passé composé et imparfait **Approfondissement thématique : *le stage en entreprise* : lecture de documents et articles sur le sujet ; exercices de compréhension écrite d’articles de journaux.** **Cours 8** PRESENTATION ORALE **par équipe, présentation de personnalités italiennes de l’actualité (1.5 H).** Fonctions Proposer des activités ; accepter ou refuser une invitation ; fixer un rendez-vous.** Grammaire La forme progressive du présent **Approfondissement thématique : *le stage en entreprise* : exercices de compréhension orale et d’expression écrite sur le thème du stage, de la rédaction des e-mails professionnels et du CV.** **Cours 9** Fonctions Organiser un évènement ; vérifier l'organisation ; trouver des solutions à un problème.** Grammaire Pronoms personnels COD et COI ; emploi de " ce l'ho, ce li ho, etc. " ; accord du participe passé avec la particule "ne" **Approfondissement thématique : *rédiger des e-mails professionnels (*exercices sur la rédaction des différents types d’e-mails professionnels : mail pour accompagner une candidature, faire une invitation, prendre un rendez-vous, demander/donner des renseignements, relancer un paiement).** **Cours 10** CONTROL DE FIN DE SEMESTRE

Mots clés

italien général, réception et production, médiation, interaction

Méthodes pédagogiques

Approche interrogative ou maïeutique et approche actionnelle.